Хартфорд, штат Коннектикут, 20 декабря 2018 г. — Состоятельные люди, связанные с индустрией чартерных школ, использовали суперкомитеты политических действий (Super PAC) чартерных школ, чтобы передать контроль над государственным образованием в частные руки, обогащая себя и пытаясь тем самым ослабить профсоюзы учителей, цветные сообщества и демократию.

Организация «Common Cause in Connecticut» и группа «Connecticut Citizen Action Group» исследовали, кто потратил значительные средства на влияние на систему государственного образования штата, используя «независимые расходы» на суперкомитеты политических действий (Super PAC) в чартерных школах. Сегодня обе организации опубликовали новый доклад под названием «Кто покупает нашу систему образования? Суперкомитеты политических действий в чартерных школах в Коннектикуте».

«Мы должны защитить государственные школы Коннектикута от атак богатых спонсоров Super PAC и теневых денег», — заявила Шери Квикмайр, исполнительный директор Common Cause в Коннектикуте. «Благодаря этому исследованию мы выявляем тайных спонсоров, которые хотят получить прибыль от своих инвестиций в частные чартерные школы за счёт учащихся и учителей государственных школ Коннектикута», — добавила Квикмайр.

Среди крупнейших доноров комитетов политических действий (Super PAC) чартерных школ была Элис Уолтон, наследница состояния Walmart, которая только в 2018 году пожертвовала местным комитетам политических действий (Super PAC) $195 000 долларов, чтобы поддержать спорное движение за рыночную реформу образования. Комитеты политических действий (Super PAC) «Build Connecticut» и «Change Course Connecticut» получают большую часть финансирования от Уолтон.

Чартерные школы привлекли новую волну спонсоров, сколотивших состояние в сфере высоких технологий и финансов. Многие из них стремятся подорвать и ослабить государственные образовательные учреждения для городских детей, детей из числа меньшинств и часто из малообеспеченных семей. Эти комитеты политических действий часто преследовали чернокожих и латиноамериканских законодателей штатов, многие из которых баллотировались на выборах без сопротивления, чтобы убедить их поддержать их усилия по приватизации образовательных учреждений и ограничению образовательных возможностей.

Некоторые из наиболее тревожных результатов этого нового исследования:

• С 2016 года шесть комитетов политических действий при чартерных школах в Коннектикуте получили пожертвования на сумму $512,958, причем 58 процентов этой суммы поступили из источников за пределами штата.

• Всего 26 доноров внесли практически всю сумму из более чем полумиллиона долларов, собранных в рамках Суперкомитетов политических действий. Десять доноров внесли 91% этих пожертвований.

• Две трети индивидуальных доноров Super PAC чартерных школ играли прямую руководящую роль в группах поддержки чартерных школ и/или в самих чартерных школах, являясь действующими или бывшими членами советов директоров или сотрудниками этих организаций. Таким образом, состоятельные люди, управляющие индустрией чартерных школ в частном порядке, жертвуют крупные суммы, чтобы убедить законодателей штата приватизировать государственное образование и в конечном итоге получить от этого выгоду.

«Образование — это уравниватель. Эти взносы лишь усугубляют неравенство и подрывают наши государственные институты», — заявил Том Свон, исполнительный директор Connecticut Citizen Action Group. «Наше исследование показывает, как богатые люди, связанные с индустрией чартерных школ, фальсифицируют нашу избирательную систему. Они тихо и методично подрывают желания избирателей под прикрытием комитетов политических действий (Super PAC) чартерных школ», — добавил Свон.

Мы узнали, что финансовые круги создали «независимые» комитеты политических действий для каждой из основных партий. В одном случае они потратили средства на поддержку двух оппозиционных кандидатов в одном округе по выборам в Сенат штата.

Они использовали стратегию расходов на неконкурентных выборах, предположительно, чтобы завоевать расположение победителей.

Доноры пытались скрыть свои усилия, создав множество комитетов, выбрав безликие, ничем не примечательные названия комитетов политического действия (КПД) и участвуя в работе законодательного суперкомитета. Поскольку кандидатам не разрешено координировать свои действия с донорами, которые осуществляют независимые расходы, они не могут нести ответственность за эти недемократические схемы.

Если избиратели Коннектикута хотят защитить свою сильную систему государственного образования, нам необходимо разоблачить тех, кто пытается фальсифицировать систему ради выгоды немногих богатых людей, многие из которых названы в нашем отчете.

Требование расширения возможностей получения образования принесет пользу всем нам и укрепит нашу демократию.

Отчет можно найти здесь: http://www.commoncause.org/connecticut/wp-content/uploads/sites/12/2018/12/Charter-school-PAC-report-121818-final_19012.pdf